Final Assessment for Unit 1 Level A2.2 (Final Task)
Fichas que se utilizarán para evaluar a los estudiantes en la Unidad 1 del Nivel A2.2
FASE 1: Written comprehension
Give students, in writing, a dialogue about the school and the classroom. (Appendix No. 1).
Provide students with an exercise containing a comprehension exercise based on dialogue. (Appendix No. 2)
FASE 2: Written Expression
Project or print two images of different rented houses. Students must write two paragraphs where they compare both houses and identify the best one for them to rent; in other words, they must explain why they choose that particular house in the paragraphs they should include:
Ubicación
El material
El tamaño
El color
La comodidad
Las diferentes secciones
Los muebles y electrodomésticos
Los servicios
La seguridad.
El precio
La forma de pago
FASE 3: Oral comprehension and Written Expression.
Read an advertisement on a house rental. (Appendix No. 3).
Ask student to take notes on the announcement and use those notes to write two paragraphs in your own version.
FASE 4: Oral Expression
Each student will draw the plan of their house, on a piece of cardboard, where the different sections are defined; likewise, they must draw or paste the different furniture and appliances found in each section. Having the poster ready, they are to present their house. The presentation should cover the following points:
1. Mencionar la dirección de la casa
2. Describir el vecindario.
3. Describir la casa por fuera. Esto incluye el material del que fue hecha, el tamaño, el color, el estilo, que tipo de techo tiene, su condición, la cantidad de puertas y ventanas, etc.
4. Nombrar las diferentes secciones.
5. Identificar los diferentes muebles y electrodomésticos que se encuentran en cada sección.
6. Seleccionar dos de las secciones e identificar la posición que tiene cada mueble y electrodoméstico que haya en ellas.
