Subtema 3: ¿Cómo estás?

Contenido léxico sugerido:

bien, mal, regular, más o menos, igual, fuerte, rápido, lento, despacio

Objetivos específicos de aprendizaje

Al finalizar este subtema, el estudiante “será capaz” de:

 

Comprender un vocabulario específico para expresar el estado de salud de una persona.

Utilizar el vocabulario para expresar su estado de salud en diferentes situaciones.

Actividades sugeridas para este subtema

Introducción y práctica del vocabulario

Paso 1:

El profesor introducirá el vocabulario, de este subtema, escribiéndolo en la pizarra y proveyendo ejemplo de su uso.

El profesor debe asegurarse de que los alumnos comprendan el uso del vocabulario.

 

Paso 2:

El profesor dividirá la clase en siete grupos. A cada grupo se le proveerá una cartulina y dos marcadores de diferentes colores.

Cada grupo deberá escribir una oración por cada palabra de este subtema. La palabra del vocabulario, de este subtema, deben ser escritas con un color diferente.

 

Paso 3:

Cada grupo deberá pasar al frente a presentar sus oraciones. El profesor dirigirá la clase para que hagan las correcciones pertinentes.

 

Paso 4:

El profesor les pedirá a los alumnos realizar el ejercicio # 64 del libro de trabajo. En este ejercicio los alumnos deberán llenar huecos en las oraciones proveídas. Un banco de palabras les será proporcionado.